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  • Extrait d'article

Hisser l’éducation au sommet, Rahul Shrestha

  • par Equipe de rédaction Reflets
  • 19 mars 2025
  • Aucun commentaire

Sommaire

Hisser l'éducation au sommet

Notre objectif est de créer un cadre d’enseignement et d’apprentissage optimal pour les enfants, avec des enseignants
spécialisés et des installations adaptées.
Rahul Shrestha, coordinateur des programmes Éducation pour Karuna-Shechen Népal.

Répondre aux enjeux locaux

Le village de Kharsa,

situé à 2 000 mètres d’altitude face à la chaîne du mont Ganesh, abrite une centaine de foyers vivant d’agriculture et d’élevage. Les opportunités éducatives y étaient limitées avant l’intervention de Karuna-Shechen. L’école existante ne répondait pas aux besoins des enfants et du corps enseignant. Le bâtiment, reconstruit à la hâte après les séismes de 2015, était vulnérable aux intempéries et dégâts naturels.

Hisser l’éducation au sommet
Octobre 2022 : la communauté prépare le terrain pour la future construction.

Pour y remédier,

la construction d’une nouvelle école a débuté en décembre 2022. Ce projet a permis d’étendre et de moderniser l’infrastructure existante avec de nouveaux équipements, mieux adaptés.

Avant, notre école faisait face à de nombreux défis,

avec des élèves de première année et de maternelle dans une seule salle, sans équipements essentiels. Aujourd’hui, le nouveau bâtiment a transformé l’école. Ashmita Tamang, directrice et enseignante.

Des infrastructures renforcées

• Des classes supplémentaires : afin de mettre fin aux classes multi-niveaux, quatre salles ont été construites dans le nouveau bâtiment.
• Des aménagements fonctionnels : il était essentiel d’accroître la sécurité, de favoriser l’épanouissement et d’améliorer les conditions de travail. Une salle de jeux intérieure, des sanitaires, une cuisine et une salle pour le personnel ont été prévus.
• Un bâtiment résistant : l’ensemble de la nouvelle école est adapté aux conditions géographiques et météorologiques locales. Les techniques de construction, mêlant les ressources locales, le savoir-faire des villageois et l’expertise des architectes, ont permis de bâtir une école sismiquement résistante, adaptée aux fortes pluies et garantissant des normes de sécurité élevées, tout en valorisant les codes culturels de la région.

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Nous avons mis l’accent sur l’utilisation de matériaux et de savoir-faire locaux. Cela a renforcé le sentiment d’appartenance au sein de la communauté. Rahul Shrestha.

La collaboration comme clé du succès

Malgré les défis logistiques et techniques, le projet est une réelle réussite, rendue possible grâce à la détermination des communautés, l’engagement de Karuna et la volonté des architectes bénévoles.

Pour lire l’article en entier, Reflets n°54 pages 16 à 18

 

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